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幼儿园教师演讲主持词2024(4篇)

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幼儿园教师演讲主持词2024

  尊敬的各位领导,各位老师,大家好:

  今天,我能够获得“优秀员工”这个荣誉,感到非常荣幸。作为一名新员工,这个荣誉,是对我极大的鼓励。

  在幼儿园这个大家庭里,我感到很温暖。每天早晨,听到主任优美的歌声、同事们亲切的问候,看到孩子们天真的笑脸,我深深的爱上了这里,爱上了这份工作,爱上了这群淘气又可爱的孩子们。和他们在一起,我仿佛回到了自己的童年。当他们拉着我的手、甜甜的叫我“小惠”老师,我感到很快乐、很满足。当他们无精打采、身体不舒服时,孩子们,你们知道我有多么焦急吗?当他们睁着圆溜溜的大眼睛、好奇的问我一个又一个“为什么”,那模样是多可爱啊!孩子们,我爱你们!

  在这里,我想表达的,不仅有对孩子的爱,还有对大家的感谢。

  首先,我要感谢园领导。是你们给我提供了学习的机会,提供了我实现理想的平台。你们对我的关心和培养,让我不断进步。

  其次,我要感谢我的班主任。是你饱满的热情、极其负责的工作态度、对孩子们浓浓的爱感染了我。你让我明白,对孩子的放松,不仅是对家长的不负责任,更是对自己的不负责任。

  再次,我要感谢幼儿园里的同事们。你们工作负责,充满了爱心,对我无微不至的关心和帮助,使我很快融入了这个集体,感觉到家的温馨。

  最后,我还要感谢每位孩子和家长们。在我看来,我不仅是孩子们的老师,孩子们也是我的老师。孩子们的笑脸是我最大的满足,家长的满意是对我工作的认可。

  能得到这个荣誉是对我的极大鞭策和鼓舞。我知道,我还是一名新员工,还有许多不足,我一定严格要求自己,努力工作,不辜负大家对我的期望。

  谢谢大家。

幼儿园教师演讲主持词2024

  亲爱的老师、小朋友们:

  大家好!

  从跨入江门幼儿师范学校大门的那天起,我与幼儿教育就结下了不可割舍的情结。踏上幼教工作的路虽短,但一路走来我心路的三个阶段的变化与感受是深刻的。

  第一阶段,理想的世界很精彩,现实的世界很无奈。

  五月,我到充满贵族气息的佛山玫瑰园幼儿园实习,园长对一脸自信的我委以重任,让我担任了一个小班的主班工作。也许是受到赏识的缘故,我工作起来特别干劲十足。这个班刚开始才7名幼儿,最后发展到有21名幼儿,都是刚入学不久的新生,每天上学都是哭哭闹闹,刚从校门出来的我把自己最大的耐性与自己认为最好的方法都用上了。也真凑效,孩子们慢慢地安定下来了,家长们的脸上也渐露满意的笑容。这时,我两个月的实习期也在忙碌、繁琐却又很有点洋洋自得的感觉中到了结束的时候。有了实习的经历,我对参加幼教工作可谓信心百倍了。

  七月,如火的骄阳伴着对幼教工作热情如火的我迈进了小榄镇第三幼儿园的大门。幼儿园安排我到大一班当副班老师。第一次走进教室,我被眼前四十多个小脑袋吓呆了,但我还是竭力让自己用最平和的声音向全体幼儿作了自我介绍。可是,一天的工作结束后,我的心从沸点降到了冰点。那天晚上躺在床上,只要一闭上眼睛,耳边便是孩子们的吵闹声,眼前则是他们满室地走走跑跑的身影,我的脑子一片空白。大班的孩子呀,加上人数多,我觉得我在学校里学到的知识和在实习时积累的那一丁点经验根本派不上用场。但是,第二天我还是必须面对现实。

  可是,现实告诉我,它是残酷的。大班的孩子已是很有主见的“小大人”,他们的思维方式与小班幼儿大不相同,看着我对他们束手无策的样子,他们更随心所欲了。我讲课,孩子们有的在聊天,有的在搞小动作,我又是表扬又是批评,可就是不起作用。眼看着班中的纪律、学习等各方面都每况愈下,我困惑了,难道我是那么吗?于是,我在自我反思中气馁了,我在当班时变得沉默了,我尽量不去“管”,让配班老师去“管”吧,因为我害怕我管不好会适得其反。接下来发生的一件事更让我心灰意冷。

  我班有一个小朋友叫承承,每天午睡时都很难入睡,且经常干扰其他小朋友。一天下午,承承又在辗转反侧地迟迟未入睡,且把旁边的小朋友弄醒了。我提醒了他好几次,他都依然故我。我有点冒火了,刚好在备课,就用拿着铅珠笔的手指着他想“训斥”一番,岂料笔尖碰在承承的嘴唇上,唇上的皮破了,还渗着血丝。这下可糟糕了,我是又慌又乱,不知如何是好。放学的时候,我因为去制作教具没跟承承的家人见面,配班老师也不知发生过这件事,结果没向小朋友的家长作解释,第二天,承承的爸爸向园长“告状”了。

  面对家长的投诉,我流泪了,那一刻我感觉到我的泪珠特别特别的冷,一直流到我同样冰冷的心里。一整天,我的心像堵着一团乱麻,那天我不知道自己是怎样走出教室,又是怎样回宿舍的,当时只有一种感觉是清晰的:真希望地上能裂开一条缝让我钻进去,我不干了!

  第二阶段,即使面对需要勇气,在放弃与面对之间,我终于选择了面对。

  正当我“万念俱灰”的时候,园长与同事们向我伸出了关爱之手。园长并没有因为有家长投诉我而对我“另眼相看”,而是淳淳善诱,耐心引导。同事们也没向我投来异样的眼光,而是热心地开解我,帮助我,迎着她们信任与支持的目光,我的心又如经过一冬的干旱而再度沐在春雨中的土壤一样湿润了。我明白选择放弃是弱者的表现。在困难面前,我终于昂起头选择了面对,我的工作与生活又再度扬起了自信的帆。第三阶段,播种一分努力就有一分收获。

  我虚心地向有经验的教师请教,我学会了观察、学会了与孩子们如何交朋友,我认真地设计每一次的教学活动……渐渐地,孩子们变得“听话”了,上课也专心了,我更成了他们的大姐姐,你看,他们总爱在课间跟我说悄悄话,还有帮我捶捶背、帮我扎辩子,还从家里带他们喜欢的书与我一同分享……每天,只要与孩子们在一起我感觉到我的周围流淌着的是温暖和惬意的空气。

  这就是我参加幼教工作一年来的“写真”,它既朴素又丰富多彩,它平淡而又让我心有体会。此时此刻,对幼儿教育这一朝阳事业,我是衷心地想说——我正用心爱着你。

幼儿园教师演讲主持词2024

  各位老师、家长及宝宝们:

  上午好!

  今日我很激动,能代表小班的家长,在这里说几句话,我感到非常地荣幸。

  我是本园小班王子涵同学的母亲,作为孩子家长代表,在今日的汇演上作个简短的发言。作为学生家长,或许谁都想在这样的时刻这样的场合讲上几句,以表达自己对幼儿园和老师的感激之情,也借此互相交流一下自己孩子的进步与成长,因此给我这个机会,我感到非常的高兴,借此机会,我代表学生家长对柯莱文幼儿园老师们的辛勤付出表示衷心的感谢!

  此时此刻我最想讲的是什么呢,我最想讲的是我的女儿王子涵自入园以来的变化和个人感言。

  我的女儿王子涵今年两岁两个月,是小班的一名普通孩子,在柯莱文这个各位庭里已经生活了一个月,虽然时间不长,但是在这短短的一个月里面,却得到了知识、收获了智慧、学到了在爸爸妈妈面前学不到的东西。

  在入园前,我几乎看遍了周边所有的幼儿园,包括朋友推荐的几所公立幼儿园,考察了他们的环境卫生以及老师的工作态度和敬业精神,好坏我在这里就不多说了,反正最终是我用自己的眼睛和思想决定了把孩子送到这儿来。记得入园前,有一些好心的邻居曾传授我一些经验,他们说孩子入园后你一定要给她多准备几条裤子,因为老师不可能象妈妈把那么多孩子照顾地那么细致,所以每天都会穿着尿湿的裤子回家,当时我觉得他们说的有些道理。裤子我倒是准备了,但是很欣慰地是到现在为止,我的孩子每天穿什么衣服来还是能穿什么衣服回家。

  有朋友在和我谈到孩子的时候问我说你不觉得两岁的孩子上幼儿园小了点吗,我当时闪烁其词,说实话,他说了后我还真是有点担心,甚至感觉自己是不是有点残忍。但是一个月后的今日,就在此时此刻我可以很理直气壮地说两岁不小了,可以上了,不但不小,而且可以早点培养她的生活习惯、交往能力和行为准则。

  还有一位朋友告诉我要有思想准备,准备什么呢,说孩子刚入园时肯定不愿意,起码得哭一个月,一开始确实如他们所说,

  第一天在我把孩子送达之后离开之时孩子哭了,作为母亲,在那种场景下确实很难受,但是出乎意料的是这种场景仅仅只有四天,

  第五天开始就已经能在老师的引导下向我挥手再见。

  之所以说这几件事,倒不是说我的孩子有多么乖巧多么听话,是因为我从这些事之中感悟出了一些东西,那么多人都遇到过的好像是不可逆转的事实和顾虑在我这儿都不复存在,究竟是因为什么呢,孩子毕竟是孩子,那就只能说明我碰到了耐心细致认真负责的好老师。

  有一句话叫“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,柯莱文的老师做到了这一点,也难怪我的孩子用她那嫩稚的童音亲切地称呼她的班主任alice老师为“妈妈老师”,对于这个称呼老师应该感到很亲切,说实话,其实这个称呼从孩子的嘴巴里出来,我的心里更受用,因为在她心里,她的老师已经可以等同于妈妈一样的可以信赖和依靠,你说把孩子送给这样的老师我还有什么不放心的呢。

  经常有小区的家长很直接地问我王子涵的幼儿园好不好啊,因为他们也即将要为孩子作出选择,想从我这里了解一些东西,每当此时,我都毫不犹豫的说“好”,但是要我说怎么个好法,我都不知道怎么说起,还真不是几句话能说完,我告诉她们我们的王子涵人变得欢快了,思想也活跃了,主动在我面前展示她在幼儿园学到的东西,饭也吃得多了,与人交流、生活自理等方面的能力也都有了很大的进步。在家的时候还经常不经意地就提起爱丽斯老师、、丽达老师等,还有琳达、凯斯林、科科、吉米,candy等同学,每天很乐意去幼儿园,我还跟她们说就是我的孩子每天中午不愿意睡自己的小床,每天要老师抱着睡觉才行,说到这儿的时候,她们充满惊奇不可思议地问我:老师中午会抱着你的孩子睡觉吗。我很肯定的回答他们说:是!但是每每这个时候我在他们面前总有说不完的话,因为我为给孩子寻觅到了一个好的生活环境而骄傲。说到这儿,我也在此特别向每天牺牲自己午休的时间抱着王子涵睡觉的众位老师和后勤的奶奶们表示感谢和敬意,感谢你们给予她的关爱和耐心,谢谢你们!同时我也希望老师慢慢地帮我们改掉王子涵的这个坏习惯,我们也会积极配合。

  我们把孩子托付给了老师,有看得见的成长,还有那看不见的隐含着的进步,这一点一滴都得益于老师们的辛勤工作,在大多数的情况下我不习惯于直接面对面的夸赞老师,我用感动在体味着她们对孩子们的真心。我观察到这么一个情况,我在送孩子来的时候总能看到这么一个场景,身穿红体恤的老师们以饱满的热情在门口等待着她们每一个学生的到来,为孩子做好消毒工作,用她们的怀抱迎接孩子,让每一个孩子来的高兴,用她们的情感化教育方式和孩子交流,让每一个饱含眼泪害怕分离的孩子尽快平息,以最快的速度带孩子们融入到这个温馨的环境中,抱过孩子送走家长,一片忙碌而有序的场景,即使在清凉的早晨我也能看到老师额头上忙碌出的汗珠。这种场景深深的感染着我,回家的路上我就常常想,她们可真不简单,她们有没有自己不快乐的时候呢,我想应该有,只是她们藏在了内心用自己的方式隐藏罢了,给孩子的永远是灿烂的笑容。我们每一个妈妈都不敢说也做不到有足够的耐心每一分每一秒地去呵护好自己的孩子,但是她们,我们的这些红体恤的妈妈老师们却能做到,每天面对众多的孩子一视同仁,用她们不变的真心、用她们永远的热情日复一日周而复始地照顾和教育着我们的宝宝。

  感谢你们给了宝宝们一个温馨的家,谢谢你们,美丽的红体恤!

幼儿园教师演讲主持词2024

  尊敬的老师,亲爱的小朋友们:

  大家好!

  我是小一班的___,我今天要和大家分享一件特别高兴的事情,幼儿园小朋友国旗下讲话稿。上周老师和爸爸妈妈都给我写了表扬信,表扬我长大了,自己的事情都能自己了做,夸我是一个生活小主人。

  在幼儿园里,我能够自己穿衣、吃饭。饭后,还能够自己把小盘小碗送回家,自己擦嘴漱口。中午睡觉的时候,我总是把小衣服叠的整整齐齐的上床睡觉,睡醒觉了,我也会把小枕巾整理好。每次上完厕所,我都会自己整理小衣服,有时还帮助小朋友呢。

  在家里,我不仅能够自己的事情自己做,还能够帮助爸爸妈妈做简单的事情。吃饭的时候,我能够把小碗小筷子摆放整齐,饭后,我还能帮爸爸妈妈擦擦小桌子。爸爸妈妈下班回家,我能够帮助他们拿拖鞋,捶捶背,爸爸妈妈可高兴了,夸我是一个懂事的乖宝宝。

  我还有一个好听的小儿歌要和大家分享——“爸爸瞧,妈妈看,宝宝的小手真能干。会刷牙,会洗脸,衣服袜子自己穿,手绢脏了自己洗,养成勤劳好习惯”。

  希望我们小朋友都能自己的事情自己做,养成好习惯,让好习惯伴我们快乐成长!

  谢谢大家!

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